Conclusion

Según Acosta (2009), los grandes cambios y retos que sufre la educación puertorriqueña hay que comprenderlo desde la perspectiva que según Giussani (1991): “la educación significa el desarrollo de todas las estructuras de un individuo hasta su realización integral y, al mismo tiempo, la afirmación de todas las posibilidades de conexión activa de todas esas estructuras con toda la realidad”. Linda Colón (2005, citado en Acosta, 2009) plantea que el siglo XXI presenta grandes retos a la nación puertorriqueña y al resto del mundo. Considera que los puertorriqueños debemos decidir si vamos a trabajar para construir una sociedad nueva o terminaremos con la destrucción de lo que nos queda de la actual.